个体化健康教育实施于急性胰腺炎护理干预中的临床价值

分析个体化健康教育应用在急性胰腺炎护理中的效果。方法 选取本院在2022年1月-12月收治的68例急性胰腺炎患者,在规范抢救同时,将其以随机抽签分组,各34例。对照组开展常规护理,观察组增加了个体化健康教育。结果 观察组相关指标均优于对照组(P<0.05)。结论 对急性胰腺炎患者开展个体化健康教育,可提升其认知水平及遵医行为,保证患者安全,提高其康复效果。