期刊文献+

冠心病合并高血压护理中自我管理教育模式的临床应用分析

下载PDF
导出
摘要 冠心病合并高血压发病率占比是20%,冠心病合并高血压降压达标极低,只有约30%,一旦患者出现此类合并症,会产生恶性循环,导致患者身体健康受到严重的影响,鉴于此,需要高度重视冠心病合并高血压的防控工作,此次主要以冠心病合并高血压,实施自我管理教育模式方面的效果进行综合分析。方法 根据研究内容要求实施病例筛选,纳入的调查目标都确定是冠心病合并高血压病症,最终配合者有80例,为了对不同护理手段效果做评估,对患者实施相应分组(动态随机法),40例患者是对照组,该组执行基础护理操作,相同例数患者是观察组,加以自我管理教育模式干预,对此次患者干预期间的血压水平、血脂水平进行分析;统计发生不良反应的病例;对治疗有效率进行组间对比,并查看患者自我管理能力的提升程度。结果 查看每个小组患者护理后血压及血脂水平情况,其中观察组患者控制较佳,基本处于稳定状态;每组都有部分患者出现不良反应,结果为对照组发生率极高;对治疗有效率分析,观察组更为突出;两组患者的自我管理能力都有所改变,组间对比对照组稍差(P<0.05)。结论 冠心病合并高血压疾病的临床护理,选择自我管理教育模式不仅可以帮助患者更好地控制血脂、血压,同时可以防止患者出现严重的不适症状。
机构地区 云南省中医医院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第1期0124-0127,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部