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初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力探究
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摘要
对于初中阶段学生来说,正是培养学习能力的重要时期,加上数学科目本身与其他学科相比较为复杂。若想提高学生在这一阶段的听课效果、质量,就必须强化学生的逻辑思维能力。为此在目前数学课程教学环节中,教师需要选择符合学生实际情况、高效化的教学方法,才能切实确保学生逻辑思维能力的形成,长时间下来有利于学生熟练运用、把握相关的数学知识。基于上述教学背景,一面扎实学生的数学基础,另一面创新传统时期教师构建的教学环境。本文就初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力提出观点。
作者
李庆同
机构地区
乌海市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期106-108,共3页
关键词
初中
数学教学
逻辑思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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