浅谈合作学习法在初中物理教学中的运用

在新的课程体系下,物理教学方式有了长足进步。在教学设计上,教师应确定其教学目标,并以具体知识点和概念为基础,为整合初中物理核心概念提供依据;需有针对性,认真完成学情分析,以所教学生知识储备和对知识的掌握程度为依据,对素材合理选择,并对教学难度、梯度进行预设,提高学生学习效率。从教学过程来看,需注意科学探究式教学对于提升学生学科素养的重要性;在物理教学中,教师首先关注的是如何使学生获得更好的学习效果,并充分利用合作学习法在初中物理教学中的作用。