情境教学在小学语文教学中的应用

小学语文课堂上,情境创设能够将学生置身于各种学习环境之中,依据不同的情境体验来发展学生语文素养、综合能力。从概念层次进行分析,情境教学需要以真实且具体的情境作为依托,构建多样语言环境使学生能够在相对真实的情境中感悟语文知识,获取语文技能。基于此,小学语文教师需要正确意识到情境创设的意义以及需要注意的问题,依托于教学实际构建教学情境,以优化教学体系,提高教学质量。