高职旅游管理专业课程思政教学改革实践路径研究

高职旅游管理专业课程思政教学改革面临着诸多挑战,包括师资力量不足、学生思政兴趣低、教材陈旧等问题。针对这些问题,本文提出一系列对策建议,包括拓展师资队伍、激发学生兴趣、更新教材内容等措施。这些措施旨在提升教育质量,培养更具社会责任感和伦理素养的旅游管理专业人才,推动旅游业的可持续发展。同时,本文分析了考核体系不合理的问题,并提出了相应的调整考核体系的具体措施,以更好地反映学生的思政素养和实际应用能力。