多学科交叉融合教学在新医科教育中的作用

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摘要《新医学》提出了更高的医学教育要求。为了能够进一步提高医科教育效果,培养出更符合社会实际需求的医科人才。结合临床新医科的交叉学科特点,深入的调查研究,研究学科交叉中的各项相关因素,提出合理的创新型人才培养实践方案,推进新医科临床医学生人才培养模式的综合改革,将有利于医学院校人才培养与社会需求的接轨。

作者施可庆戴聚钦陈骏康

机构地区温州医科大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0177-0181,共5页

关键词多学科交叉融合多学科联动的新医科新医学

分类号 J50 [艺术—艺术设计]

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