中学语文文学作品鉴赏性阅读教学初探

文学作品鉴赏是中学语文教学的重要组成部分,也是提升学生文学素养的有效手段,更是培养学生阅读能力和审美能力的关键环节。在中学语文教学中,教师应加强对文学作品鉴赏的重视,引导学生提升文学作品鉴赏能力。但是,在实际教学中,教师往往忽略了对学生文学作品鉴赏能力的培养,这导致学生对语文学习缺乏兴趣,影响了语文学习效果。基于此,文章针对中学语文文学作品鉴赏性阅读教学策略进行了分析研究。