工业设计专业“三维形式基础”课程的混合式教学改革与实践

工业设计专业的“三维形式基础”课是一门实践性非常强的设计基础课,为深入贯彻落实教育部对人才培养的要求,注重育人的针对性、实效性,深入推进课堂教学改革,突破课堂边界,促进学生综合能力发展。课题组根据学情分析,课程人才培养目标要求,实施混合式教学改革,通过教学内容、教学场所、教学环境、考核形式、评价方式五个方面的混合式改革与实践,收到了良好的教学效果。