新高考下高中历史学科核心素养的培养研究

教师在高中历史教学中,要立足核心素养的教育目标,实现对传统课堂教学模式的创新变革,优化教和学的关系。立足学生主体的认知兴趣和思维特征,科学组织教学活动的形式。在知识传授、技能训练的基础上,为学生塑造积极的情感态度和价值追求。培养学生终身学习能力,提高学生综合素质。基于此,下文将对新高考下高中历史学科核心素养的培养策略展开详细的分析。