探析传统文化在高中语文教学中的渗透

在长期的教育发展过程中,高中语文教学应试教育的痕迹非常明显,这在一定程度上阻碍了教育教学活动的创新发展,在新时期的教育发展背景下,语文教师应摒弃传统的应试教育思维,应基于素质教育的基础理念调整教学方式,通过融合传统文化教育可以使传统语文课堂迸发新的生机与活力,实现对学生内在潜能的有效挖掘。在新课改的教育发展背景下,高中语文教师应深入探索如何实现传统文化与语文课程的融合,有效促进学生核心素养的提升。