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新工科背景下工程制图教学内容与融合方法研究

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摘要 基于新工科的教育理念与CAD三维几何造型与二维工程图学的原理、方法和技巧进行整合,形成新的教学理论、内容和过程是工程图学发展的必然趋势。本文阐述了工程设计人才能力需求的工程制图培养目标、教学内容与CAD的融合模式。提出了融合图形学理论、CAD软件、手绘草图技能,培养工程设计表达技能、读图能力的教学内容体系和模式。并结合案例说明具体的合并方法,培养学生创新意识、树立科学发展观、增强民族自信与自豪感。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0098-0101,共4页
基金 融合三维建模技术的工程制图课程教学改革探讨,项目内容:通过对三维模型进行编辑,动态多角度地观测立体结构和投影、截交线和相贯线、剖视图和断面图的形成,三维模型与二维视图之间的转变,有助于学生对组合体画图和读图的理解,项目编号:JG2023055。
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