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小学语文课堂教学与课外实践活动的有效融合
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摘要
本文旨在探讨小学语文课堂教学与课外实践活动的有效融合策略,以促进学生的全面发展。通过分析和总结多维度的融合策略,希望为教育实践提供有效的指导,使学生在语文学科中取得更好的学习成果。本文主要包括设计富有启发性的阅读任务、引导学生进行读写整合的实践活动、制定个性化的阅读计划、鼓励学生参与书评、提供实时反馈和指导等多个方面的策略。
作者
罗秋霞
机构地区
江西省抚州市临川区青泥镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期0154-0157,共4页
关键词
小学语文
课堂教学
课外实践
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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