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关于单元整体教学模式在小学英语课堂的运用方略探析

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摘要 随着教育改革的不断深入,小学英语课堂教学模式也在不断地探索和创新。在新的历史条件下,小学英语教师针对新教材也提出了一些新的教学策略,单元整体教学模式作为一种新型的教学模式,以其独特的优势逐渐受到广大教师的关注和认可。因此,单元整体教学在课堂教学中的运用越来越受到重视,它要求教师从全局的角度来看待单元式教学的设计,把单元内的各种知识按一定的比例合理地安排在教学中,这样才能有层次、有规律的形成一个单元,使知识间的关系更加紧密。
作者 王芮
机构地区 滕州市实验小学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0088-0091,共4页
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