“双减”政策下小学英语单元主题作业设计探究

在中国最新的"双减"政策背景下,学校作业和课外补习的负担得到了明显的减轻,这无疑对小学英语教学工作带来了新的挑战和机遇。作为教学评价的重要手段,作业设计的重要性更为凸显。本文以苏教版小学英语教材为例,深入探讨在"双减"政策下,如何进行小学英语单元主题作业的设计。重点讨论作业设计的原则和要求,提出具体的设计方法和策略。以期在减轻学生负担的同时,更好地激发学生的学习兴趣,提升学生的英语综合能力。