浅谈省级一流课程《材料工程基础》教学改革与实践

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摘要《材料工程基础》是材料科学与工程专业的专业基础课,也是一门省级一流课程。基于二本院校学生的学情和培养目标,本课程存在教材内容理论偏多,实践较少,学生不善于主动思考问题且课堂互动性较差,及教师填鸭式教学,学生被动式听课等问题。本文从提出全新的CESPC的教学模式,调整教学内容,构建闭环教学路线,建立动态考核评价体系,创建独有的教学案例库等方面阐述教学改革与实践。

作者杨潘王静怡王丹杨柳南楠

机构地区西安建筑科技大学华清学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0054-0057,共4页

基金陕西省教育厅高等院校教改项目(21BY196),西安建筑科技大学华清学院院级专项科研项目(22KY02)。

关键词二本院校闭环教学路线材料工程基础教学案例库动态考核评价体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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