摘要
近年来,我国教育改革和发展日趋深入,为了适应社会对高等教育人才的需求,1+X 证书制度作为一种新型的人才培养模式得到了广泛关注和应用。然而,当前在实施 1+X 证书制度的过程中,师资队伍建设面临着一系列的挑战和问题。本文旨在研究 1+X 证书制度试点下高校师资队伍建设的路径,并提出相应的对策和建议,以推动高校教育的质量和可持续发展。
出处
《区域治理》
2024年第2期239-241,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目名称:基于“治理能力”导向的地方院校应用型行政管理专业人才培养模式探索与实践(2022JGB416)。