基于雨课堂的职业院校信息化教学评价体系设计

本研究在对雨课堂进行概述的基础上,从教学评价的及时性、教学评价的多样性、教学评价的持续性、教学评价结果可视化4个方面分析了基于雨课堂信息化教学评价的优势,从科学性原则、综合性原则、整体性原则、实践性原则4个方面指出了基于雨课堂信息化教学评价体系的构建原则,最后构建出基于雨课堂的职业院校信息化教学评价体系,旨在为国内职业院校的学科教学评价提供有益借鉴。