摘要
教学质量是职业教育质量的生命线,对人才培养质量有着重要影响,它的优劣直接影响到职业教育的发展,学生是高职院校教学服务的对象,注重对这一主体满意度进行测评研究是研究高校教学质量的关键,本文以学生对教学质量评价为中心,根据学校提供的硬件设施和软件设施,构建学生满意度评价指标体系指标教学设施、公共设施、教学管理、教学环境、师资力量、教风学风,通过数据分析和回归分析对因变量和评价指标进行研究分析分析得出,教学设施、公共设施、教学环境、师资力量、教风学风对教学质量学生满意度的影响是显著的,而教学管理对教学质量的影响不大。对影响学校的教学质量学生满意度的问题进行归纳分析,提出关于提升教学硬件设施、提升基础公共设施、加强教师队伍建设等意见。
