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浅谈新课程背景下高中化学教学存在的问题以及优化策略
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摘要
在新课程改革的背景下,高中化学教学面临着诸多挑战与机遇,本文深入探讨了高中化学教学在现代教育环境下存在的主要问题,包括教育理念、教学方法、教学的实验及教学评价等方面。同时,针对这些问题,提出了一系列创新的优化策略,在尊重学生个性、激发学生学习能力、强化教学实践与生活实际的结合的同时,提升了教学质量,促进学生全面发展,最终实现高中化学教学的目标。为高中化学教学提供了实践指导,也为未来的教学改革提供了理论参考。
作者
黄岳峰
机构地区
广西壮族自治区贵港市平南县教研室
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期0117-0120,共4页
关键词
新课程
高中化学
教育理念
教学优化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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