基于发展学科核心素养的高中化学教学研究

在新课程教学改革背景下,将深度学习引入高中化学教育,可以为学生提供更具挑战性和实践性的学习环境,培养学生的核心素养。在化学课堂教学的过程中培育学生的化学核心素养,有助于学生更加全面而深入地了解化学基础知识,从而更好地推动学生化学素质的提高,其对于教育质量的提高大有裨益。文章首先就核心素养教育在高中化学课堂教学中的培养内涵及其有关问题做了简单阐述,同时提出了培养核心素养的有效策略以改变低效的教学方式,切实发挥课堂教学作用。