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高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
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摘要
随着社会的不断发展和进步,高中政治课堂的教学模式也需要不断改进和创新。生活化教学是一种更加贴近学生生活、引导学生思考和探索的教学方式,未来发展的重要趋势之一。学生通过思考和探索实际生活案例与问题的过程中,会更加深入地了解政治理论和实践,提高自己的判断力、分析力和解决问题的能力。同时,生活化教学也会使得课程教学更加多样化,大大提高教学效率。基于此,本文就从高中政治课堂有效开展生活化教学的作用以及问题、策略等几方面展开分析,详细探究其有效的发展思路。
作者
朱卫娟
机构地区
迪庆藏族自治州民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期0112-0115,共4页
关键词
高中政治
生活化教学
多媒体技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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