摘要
高校法学课程思政教学提质,既具有重要意义又具备可行性。然而,当下高校法学课程存在专业教育与思政教育脱节、思政教育资源不足、教育方法单一以及学生对思政教育的态度不够重视的问题。故而需通过增强法学教师的思政育人能力,明晰课程育人目标,深挖课程思政因素,全方位进行法学课程思政的资源建设,注重多元化形式的思政引导,以及发挥校园隐性教育功能,探索高校法学课程思政教学提质的路径。
基金
教育部产学合作协同育人项目:基于课程思政的高校文科类教育师资培训研究(项目编号:22107061121246)
2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目:协同育人模式下法律专业学位研究生创新能力培养的实践与探索(LNYJG2023108)
辽宁科技大学研究生课程思政教育示范课建设项目:《环境资源法学》(项目编号:2021YJSCX16)
2022年辽宁科技大学研究生思政教育示范课程建设项目:《国际经济法学》(项目编号:2022YJSCX23)资助。
