摘要
本研究旨在探讨健康教育在儿童视力筛查中的应用及其效果。方法 选取2022年1月-2023年10月接受视力筛查的100名儿童作为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组各50名儿童。实验组在视力筛查前后接受健康教育,对照组仅进行视力筛查。结果:实验组儿童的裸眼视力提高程度、矫正视力提高程度和屈光度改善程度均明显高于对照组儿童,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组家长视力保健知识知晓率、不良视力问题认识率均显著高于对照组,且实验组儿童视力保健行为改变率高于对照组(p<0.05)。结论:健康教育在儿童视力筛查中具有积极的作用,有助于提高儿童对视力保健的认知和行为能力,从而改善视力状况。建议在儿童视力筛查中广泛推广健康教育。
