摘要
分析心理护理联合优质护理在小儿预防接种中的效果。方法 将2021年全年范围内接受预防接种的小儿纳为受试对象,依据双盲法将其分为对照组(n=40,实施常规护理)与研究组(n=40,实施心理护理配合优质护理)。观察小儿接种不良反应发生情况;小儿家属预防接种认知评价。结果 与对照组相较,研究组小儿接种不良反应发生构成比更低(P<0.05),同时小儿家属预防接种认知评分更低(P<0.05)。结论 心理护理配合优质护理有助于降低小儿预防接种后的不良反应发生风险,同时有效提高家属的认知程度,为小儿预防接种的顺利开展提供了基础。
