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“双减”政策下提升中学学生绘画技能的有效策略

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摘要 在新时期背景下,我国社会主义经济高速发展,为我国各领域经营与发展提供了良好的条件,对教育事业发展也是如此。教育是一个国家和民族最重要的事业,通过开展各个学科教育教学活动,不仅可以提高学生各方面能力,培养学生综合素养,促进教育事业健康稳定发展,还能够为我国社会整体发展提供多样化人才,促进我国社会高质量高水平高速度发展。美术作为中学教育体系中至关重要的组成部分,提高学生绘画技能是美术学科教育活动开展的主要目标。在双减政策下,我国政府相关部门与人们提高了对美术教学活动开展的重视程度,并提出相关要求与标准,在提高美术教学水平与教学质量的基础上,提升中学学生会话技能,为学生全面发展提供有利条件。对此,如何在双减政策下提升中学学生绘画技能成为美术教师需要思考的问题。基于此,本文简单阐述了在双减政策下开展绘画技能教学活动开展的重要性,并提出具有科学性与有效性的教学方法,以期保障中学学生具有良好的绘画技能。
作者 吕小雪
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第1期0029-0032,共4页
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