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初中体育课程中游戏化教学策略探析
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摘要
随着社会对综合素质培养的需求不断增加,初中体育课程的教学方法也在不断创新。游戏化教学作为一种新颖的教学理念,通过将学科内容融入富有趣味性的游戏场景中,学生在参与游戏的过程中能够感受到学习的乐趣,从而更主动、积极地投入到学科知识的学习之中。。本文将从初中体育课程的角度出发,深入探讨游戏化教学在体育教育中的应用策略,旨在为教育者提供更具实效性的教学方法。
作者
秦丽倩
机构地区
河北省临西县大刘庄中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期0037-0040,共4页
关键词
初中
体育课程
游戏化教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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