谈新时代高中大单元作文教学的整合策略

核心素养背景下,高中语文更强调学生课堂能动性、思维活跃度、创新创造力等综合能力的发展。大单元作文教学整合是基于单元教学内容,結合学生发展需求,合理制订学习目标、选择学习内容、设计学习活动、开展学习评价等“教、学、评”一体化的教学模式,以帮助学生形成整合思维。文章通过分析高中大单元作文教学整合的特征,明确其重要性,并针对其存在的问题,提出新时代高中大单元作文教学的整合策略,以结合作文教学目标,创新作文教学模式,提高作文教学质效。