应用5E教学提升县域高中艺体生深度学习能力的模型研究

本研究旨在探讨如何应用5E教学模式来提升县域高中艺术与体育学科学生的深度学习能力。通过构建适应性的教学模型,以激发学生的学习兴趣、培养他们的独立思考和解决问题的能力为目标,本研究旨在为县域高中艺体生提供更有效的学习方式。通过采用5E教学模式,县域高中艺体生在学科知识的探究中能够更好地培养批判性思维和创造性思维,从而提升其深度学习能力。在实证研究中,学生在参与性较强、实践性较强的5E教学模式下,表现出更积极的学习态度和更高的学业成绩。