摘要
比较个性化健康教育与常规健康教育对2型糖尿病患者依从性及血糖控制的影响。方法 选择了医院2020年1月-2021年1月收治的100例2型糖尿病患者作为研究对象,并按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各50例。对照组采用常规健康教育,而观察组则实施了个性化健康教育。结果 与对照组相比,观察组的患者的依从性评分显著提高,空腹血糖及餐后2小时血糖水平也显著降低。这表明个性化健康教育对于提高2型糖尿病患者的依从性行为和血糖控制效果更为显著。结论 个性化健康教育在提高2型糖尿病患者的依从性和血糖控制方面具有积极作用,因此值得在临床实践中推广应用。
