摘要
评估健康教育在皮肤病护理中的有效性,并通过这种方法提高皮肤病患者的生活质量。方法 在2022年2月至2023年2月期间,对150名皮肤病患者进行研究,将他们随机分成两组,每组75人。对照组接受常规的皮肤科护理,观察组除了常规护理外,还接受系统化的健康教育。比较两组患者的护理效果和情绪评分,包括汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分。结果 观察组在护理时间、复发次数和门诊治疗次数上都明显少于对照组,P<0.05。此外,该组在干预后的HAMA和HAMD评分也明显低于对照组,显示出更好的情绪状态,P<0.05。结论 系统化的健康教育在皮肤病护理工作中具有显著的应用价值。因此,建议在皮肤病护理中广泛应用健康教育策略。
