探讨互动式护理模式在冠心病患者健康教育中的应用效果

探讨冠心病患者开展健康教育采用互动式护理的效果。方法 日期选择2022年1月-2023年6月期间我院收治冠心病患者40例作为研究,其中参照组(n=20)行常规护理,观察组(n=20)实施互动式护理,对比两组护理效果。结果 观察组护理满意率、管理评分、生活质量评分均优于参照组(P<0.05)。结论互动式护理可显著提高患者自我管理能力,同时达到临床护理满意度。