大数据驱动下教师精准教研模式研究

教研是中国教育的优良传统,对我国教师专业发展起到了重要作用。面对大数据带来的挑战,该文以课程视角出发,结合大数据驱动下教师精准教研模式构建前提,按照构建原则,提出大数据驱动下教师精准教研模式:一是应尊重学生的发展规律,以学生为主体,打造教师自主教研的科学精准教研观。二是依据课程需求,打造特色课程。三是以课程问题,以教师的专业化,以学生发展三方面,打造教师精准教研生态评价体系研究。