高职学校跨校区学生管理问题及对策研究分析——以Y学校为例

该文在关于跨校区办学相关经验的基础上,通过文献探讨法、问卷调查法等研究方法对 Y 学校进行研究,分析了 Y 校在跨校区办学情况下学生管理工作的基本现状,发现其存在着一些不可忽视的问题,如学生管理体制不到位、校区功能性定位不完善、师生沟通交流缺乏、校园文化融合不到位等,结合 Y 学校的实际情况展开相关研究,探索出适合于跨校区办学情况下高职学生管理工作的全新可行的应对措施。