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浅析中职数学生活化教学拓展教学内容的策略
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摘要
本文在内驱力理论的基础上研究了中职数学生活化教学拓展教学内容的策略,从生活和专业两个角度进行分析和探索,旨在提高数学教育的教学效果,强化中职数学教育的实用性与职业性,为中职教育的创新和发展提供一些建议。
作者
王晓君
机构地区
湖南省常德市桃源县职业中专
出处
《中华传奇(下旬)》
2021年第24期0013-0014,共2页
关键词
中职数学
生活化教学
内驱力理论
策略研究
分类号
I [文学]
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中华传奇(下旬)
2021年 第24期
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