生活化视角下的幼儿园一日活动构建探析

在幼儿园教育教学中,生活化一日活动的开展对于保育工作具有十分重要的作用。在幼儿园一日活动中,生活化活动的有效开展能够促进幼儿学习能力发展,帮助幼儿培养良好的性格品质,促使幼儿养成良好的行为习惯。所以幼儿教师在开展一日活动时应注重生活化资源的合理运用,对一日活动内容进行全面创新,让幼儿在生活化的一日活动中掌握知识与能力。本文就针对生活化视角下幼儿园一日活动的设计进行分析论述,并提出了几种具有可行性的策略,以期为幼儿教师提供参考与帮助。