摘要
语文教学本身就具有情感教学的优势,尤其是针对中职语文教材,教材中有很多文学价值极高的文章,富 有丰富的文学底蕴,为进行情感教学提供了良好的素材。把情感教学融入中职语文教学中,可以提高学生的人文 素养和语文综合素养。但是,目前中职语文教学中存在很多的问题,教师只是注重语文成绩而忽视了情感教学, 导致学生对语文学习无法产生兴趣。因此,在教学改革的要求下,中职语文教学需要创新教学模式,需要运用多 元化的教学方式将情感教学融入中职语文课堂中,帮助学生形成较高的文学素养,提高学生语文学习的综合能力。
