课程思政背景下英语专业读写课程现状与改革思路——以“理解当代中国”《英语读写教程》为例

思政内容融入大学英语教学是目前的大背景。英语专业读写课程是一门将语言知识教育与文化素养教育相 融合的基础课。教师在授课过程中,既要注重学生的知识积累和语言技能的提升,又要在课堂中关注对学生的思 想教育和价值观引领,使学生有正确的理想信念。新时代的英语读写课程也是课程思政建设的重要阵地。因此, 在课程思政背景下探讨大学英语读写课程教学模式改革与创新具有重大意义。在课程思政理念下分析当前英语读 写课程的实际问题,进一步探讨教学理念、挖掘教学内容、研讨教学方法、制定评价机制,促进课程思政与英语 读写课程的有效融合,最终实现英语读写课程知识传授、能力培养和价值塑造融为一体的教学目标。