以能力为核心的基础类课程实战化教学改革研究——以自动控制原理课程为例

推进实战化教学改革是提升军队院校实战化教学效果的必然途径,传统基础类课程大多存在缺乏具有实战 化素质的基础教员,容易陷入“重理论、轻实践”的误区,教学模式和方法相对单一,缺乏连接基础课与实战的 军事案例等问题,针对上述问题,以《自动控制原理》课程为例,提出了对应的解决办法,以提升学员能力为核 心,为院校实战化教学改革尤其是基础类课程教学改革提供参考和借鉴。