中职《经济法》课程思政教学设计与分析——以“消费者权益保护法”为例

经济法作为中职教育中的一门重要课程,具有深远的社会意义,其教学不仅是传授法律知识,更是培养学 生的法治意识和社会责任感。在这个信息爆炸和商品丰富的时代,消费者权益保护尤为重要。消费者的知情权、 选择权、参与权、监督权等权益需要得到法律的保障,而中职学生作为未来社会的一员,也需要明白这些权益的 重要性。本文将以“消费者权益保护法”为例,探讨如何在中职经济法课程中进行思政教学设计与分析。通过深 入研究该法律法规,将法治教育与经济法课程相结合,旨在培养学生的法律意识、道德观念以及社会责任感,使 他们成为懂法守法、知权益保护权、积极参与社会活动的合格公民。