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高中语文教学中实现“立德树人”的策略分析
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摘要
立德树人是我国教育的根本任务,是教育工作的出发点和归宿。高中语文教学作为高中教育的重要组成部分,承担着传承优秀文化、培养人文素养、塑造道德品质的重要使命。因此,如何在高中语文教学中实现立德树人的教育目标,是每一个语文教育工作者需要深入思考和探讨的问题。本文以立德树人为核心,探讨在高中语文教学中如何实现这一教育目标。文章从立德树人的内涵及意义、高中语文教学中立德树人的现状分析、高中语文教学中“立德树人”的解决策略三个方面展开论述,旨在为高中语文教学提供一种实现立德树人教育目标的途径。
作者
石锐
机构地区
河北省隆化县职教中心
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0085-0088,共4页
关键词
高中语文教学
立德树人
教育目标
教学策略
评价机制
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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