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家校共育在小学德育工作中的实践探索

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摘要 家庭教育和学校教育共同决定着一个孩子未来的发展方向,每个孩子刚出生的时候都如同一张白纸一样,对这个世界都是茫然的,以后会变成什么样很大程度上取决于家庭和学校的共同影响。父母是孩子的第一任老师,孩子在进入学校之前,很多行为习惯都是从父母身上学习的,这个时候父母就要格外自身行为,小孩子还处在无法判断是非对错的年龄,他们只会单纯模仿父母的行为,一旦从小养成不良的习惯,长大以后会很难改正过来。等到孩子进入学校之后,就会系统性开始学习,了解到是非对错,学校教导学生的不仅有知识还有道德。学生的道德培养需要老师和父母共同努力,一起培养学生好的道德。
作者 王秋菊
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0112-0115,共4页
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