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小学一年级拼音趣味教学法探究
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摘要
汉字有着悠久而深厚的历史,但真正认识和理解汉字的关键是拼音。汉语拼音,就像是一把打开汉字之门的钥匙。对于小学生来说第一次接触拼音,可能会遇到很多困难。因此,小学教师在教学过程中自然需要充分发掘学生的兴趣,并在此基础上运用灵活多样的趣味教学方法,引导激发学生的学习兴趣,鼓励学生爱上拼音、掌握拼音,让教学工作变得更加轻松,可以更好的扩展。在此基础上,我将从多个方面探究小学一年级拼音趣味教学方法。
作者
孙琪欣
机构地区
云南省昆明市五华区春城小学教育集团
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0185-0188,共4页
关键词
趣味教学法
一年级
拼音教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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