摘要
本文主要研究的是核心素养视域下小学数学大单元教学内容。核心素养所指的是学生在整个过程中所呈现出来的核心能力,在数学教学过程中包括表达能力、问题解决能力等多个方面。小学数学大单元教学所涉及到的内容教多,能够让学生在课堂中有效的养成思维表达能力以及问题解决能力。在教学方面要注重将单元知识进行整合,让学生能够将所学的知识在实际中运用。总的来说,核心素养下小学数学单元教学不仅具备重要的理论价值,同时也具备一定的实践意义。本文以此为基础展开相应的研究,不仅能够有效的提高学生综合能力,并探索更多适合核心素养视域的数学教学策略。
