OBE+BOPPPS视域下精品在线开放课程的建设与实践探索——以《机电产品三维设计》课程为例

文章以《机电产品三维设计》课程为例,融合OBE+BOPPPS进行精品在线开放课程的实证研究。根据岗位需求,确定教学目标、结合岗课赛证,重构教学内容、基于BOPPPS微型教学设计实施授课、利用信息化资源和平台,组织混合式线上线下教学,形成多维评价模式。最终实现以课程建设带动专业发展和人才培养质量的提升,从而推动我国高等职业教育更好的发展。