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英语学科核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语课堂的探究
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摘要
在英语的教学活动中,融入中华卓越的传统文化,指导学生去了解、领悟、赞同并传播这些文化,培育对家国的深厚情感,加强对文化的自信,这是英语教学的核心任务和目标。身为英语教育者,我们有责任深入地将中华的卓越传统文化融入英语的教学中。这种深度的结合不仅能展现英语教育的核心价值,还能培养出充满中国情感和文化自信的新一代人才。
作者
刘真
机构地区
河北省沧州市运河区上海路小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0038-0041,共4页
关键词
核心素养
中华优秀传统文化
小学英语
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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