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英语学科核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语课堂的探究

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摘要 在英语的教学活动中,融入中华卓越的传统文化,指导学生去了解、领悟、赞同并传播这些文化,培育对家国的深厚情感,加强对文化的自信,这是英语教学的核心任务和目标。身为英语教育者,我们有责任深入地将中华的卓越传统文化融入英语的教学中。这种深度的结合不仅能展现英语教育的核心价值,还能培养出充满中国情感和文化自信的新一代人才。
作者 刘真
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0038-0041,共4页

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