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小学语文高年段导学案设计与应用分析
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摘要
在小学语文高年段的教学中,导学案设计与应用成为一种富有活力的教学方法。这一方法以引导学生主动学习、深度理解课文内容为核心,通过明确导学内容、设计多样性的导学练习,以及合理的课后延伸和实践导学案,旨在提高学生语文综合素养。为此,下文将对小学语文高年段导学案设计的重要性进行分析,并探讨其设计与应用的措施与方法,以供广大同行参考与交流。
作者
赵婧娇
机构地区
辽宁省盘锦市双台子区育红小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0053-0056,共4页
关键词
小学语文
高年段
导学案
设计
应用
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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