案例教学法联合问题导向教学法在急诊医学见习教学中的应用研究

研究案例教学法联合问题导向教学法在急诊医学见习教学中的应用效果。方法 选取2022年在本院急诊医学科参与实践技能课的见习生48名,按照带教方式的不同,分作研究组和对照组,分析带教效果。结果 研究组学生考核成绩、综合能力、对带教老师满意度以及批判性思维评分均明显高于对照组,P<0.05。结论 运用案例教学法+问题导向教学法对急诊医学见习生带教,可提升教学的效果,使其对带教满意度更高,保障其综合素质和批判思维有显著提升,更值得推荐。