信息技术与高中数学课程整合的实践研究

信息技术是时代不断向前发展的产物,更是科学技术不断进步的证明,该技术的广泛传播和频繁使用,给整个社会带来巨大冲击,也成为各个行业创新与发展的重要工具。在教育领域,信息技术的使用已经成为各科教师的重要教学任务,而促成信息技术与各个课程教学的深度融合,更是各科教师义不容辞的责任和不容推卸的使命。为此,需要各科教师落实更有力举措完成该项任务,为我国教育事业长远发展做出突出贡献。本文以高中数学教学为例,深思与分析信息技术与教学工作深度融合的策略,仅供参考。