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中职学生英语写作能力提升策略研究

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摘要 随着新课程改革的持续发展与深化,对中职学校的英语教学标准提出了更为高层次的要求,这对中职学校来讲是一个不小的挑战。要求中职学校在保证学生接受教育的基础上,帮助学生进一步夯实他们的英语基础,让其听、说、读、写的能力均有所提高与发展,促使他们提高自身的英语应用能力。而写作就能够切实反应学生的多方面语言运用的能力,学生英语写作能力的完美提高,对学生提升自身的英语运用能力有一定的帮助。所以,作为一名合格且优秀的中职英语教师,应该将提升中职学生英语写作能力这件事加以高度重视,有目的、有意识、有组织地开展训练学生书面表达能力的教学活动。本文就提高中职学生英语写作能力的策略研究这一论述点展开论述。
作者 朱敏霞
机构地区 稷山县职业中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0017-0020,共4页
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